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提高社会主义法治人才选拔培养质量 着眼培养社会主义建设者和接班人

发布时间:2018-05-09 16:30:34我要纠错【字体: 默认 】【打印【关闭】

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文章摘要:,厚貌深情半斤夜色,戴发含牙密集架光着身子。

  赵大程

  今天,在习近平总书记考察中国政法大学发表“5·3”重要讲话一周年之际,中国法学会、中国政法大学召开这次纪念习近平总书记考察中国政法大学一周年座谈会,对于把认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神引向深入,繁荣发展中国特色社会主义法学教育事业,更好地为全面依法治国服务具有重要意义。

  习近平总书记“5·3”重要讲话,把握时代大势,着眼未来发展,回应实践要求,深刻阐释了全面依法治国的重大意义,全面阐释了法治人才培养在全面依法治国系统工程中的重要地位和作用,是全面依法治国和加强法治人才培养的又一次动员和部署,为推进全面依法治国和深化法学教育改革提供了科学指南和根本遵循。

  过去的一年,司法部认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深化对习近平总书记法治思想和教育思想的认识,按照党中央部署扎实推进国家统一法律职业资格制度改革和法学教育工作。同时,我们也欣喜地看到,中国政法大学和其他法律院校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记“5·3”重要讲话精神,在法学学科建设和法治人才培养等方面取得了可喜成绩,为全面依法治国作出了积极贡献。

  昨天(5月2日),习近平总书记到北京大学考察并发表了重要讲话,强调要牢牢抓住培养社会主义建设者和合格接班人这个根本任务,坚持办学正确政治方向,建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系,努力建设中国特色一流大学。这为新时代繁荣高等教育,推进“双一流”建设指明了前进方向,提供了根本遵循。

  认真贯彻落实习近平总书记在中国政法大学和北京大学的重要讲话精神,是当前和今后一个时期法治实务部门和法学教育机构一项长期而光荣的任务,必须学深悟透,把握精髓,持续发力,久久为功,以提高社会主义法治人才选拔培养质量为主攻方向,增强社会主义法治人才优质增量供给,形成高水平法学人才培养体系,为深化依法治国实践提供人才保障。

  首先,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神指引法学教育。习近平总书记强调,没有正确的法治理论引导,就不可能有正确的法治实践。法学学科是政治性很强的学科。法学教育要坚持正确的政治方向,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确保党的基本理论、基本路线、基本方略在法学教育全过程中不折不扣地贯彻落实。坚定中国特色社会主义法治的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,加强对西方法学理论和社会思潮的辨析引导,坚决反对和自觉抵制各种错误思潮,确保中国特色社会主义法治理论占领法学教育教学阵地。坚持立德树人基本导向,高度重视教育和帮助广大学生打牢共同思想基础,培养忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律,法德兼修、明法笃行的社会主义法治人才。

  其次,要坚持把推进法学教育放到全面依法治国伟大实践中来谋划来部署。党的十九大对深化依法治国实践作出全面部署。为深化依法治国实践提供高质量的法学公共产品,法学教育责无旁贷。我们要聚焦深化依法治国实践中的重大理论问题、实践问题,用中国社会主义法治理论解读中国社会主义法治实践,用中国法治实践构建中国法治理论,为全面依法治国提供更多更高水平的理论“产品”。完善法学学科课程体系,实现知识教学和实践教学的有机结合,加大对法律职业立场、伦理、技能的培养力度,不仅提高学生的法学知识水平,更培养学生的思想道德素养,造就德法兼修、德才兼备的优秀法治后备人才,为社会主义法治国家建设提供更多更高品质的人力“产品”。

  第三,要坚持把推进法学教育与国家法治队伍建设和广大青年学生职业理想规划结合起来。习近平总书记指出,法治人才培养质量上不去,法治领域不能实现人才辈出,全面依法治国就不可能实现。广大法学学生是我国法治建设的未来,是全面依法治国的关键所在。要教育引导法学学生深刻认识全面依法治国的重大意义,牢固树立与全面依法治国同心同向的理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任。完善法学教育供给侧结构性改革,培养和训练科学思维方法和思维能力,养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯,让广大青年学有所成、学有所用。深化法学教育领域综合配套性改革,搭建青年学生成长的“立交桥”,吸引更多优秀青年学习法律、从事法律。

  第四,要坚持把推进法学教育与解决人民群众利益密切相关的法治实践问题结合起来。党的十九大报告将“坚持以人民为中心”确立为新时代的基本方略之一,这是中国共产党人不忘初心、牢记使命的生动表达。法学教育要全面践行以人民为中心的发展思想,紧紧围绕我国社会主要矛盾的变化,把满足人民日益增长的美好生活需要作为奋斗目标和工作重点。坚持人民立场,教育引导广大法学师生更加关注群众身边人、身边事,让法治建设和法学教育成果更多更公平惠及全体人民。坚持人民主体地位,法学教育成果要让人民来检阅,让人民来评判,自觉接受群众的批评监督,把人民的意见作为评价法学教育的基本尺度。

  第五,要坚持把推进法学教育与法律职业资格考试、法治实务部门用人需要结合起来。习近平总书记强调,法学学科是实践性很强学科。法学教育是为法治实践服务的,要接受法律职业资格考试和法治实务部门的检测。就在前几天,司法部公布实施了《国家统一法律职业资格考试实施办法》,按照中央全面深化改革领导小组审议通过的《关于建立法律职业资格制度的意见》,法律职业资格考试在指导思想、工作目标、测量要求上进行了全新的设计。法学教育要主动适应法律职业资格考试的新变化新要求,加大中国特色社会主义法治理论和法律职业伦理的教学,强化对学生法治思维、法治能力的训练养成。坚持开门办学、合作育人,加强法学院校与法治实务部门之间合作,努力在提高法学教育质量和人才培养使用效益上实现合作共赢,形成高水平人才培养体系。

  司法部将认真贯彻落实习近平总书记“5·3”重要讲话精神和到北京大学考察时的重要讲话精神,牢牢抓住培养社会主义建设者和合格接班人这个根本任务,继续履行好与中国政法大学的合作协议,并愿意与全国各大法律院校携起手来,发挥业界学界各自优势,努力提高社会主义法治人才选拔培养质量,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。(文章为作者在纪念习近平总书记考察中国政法大学一周年座谈会上的发言节选)

来源:  法制日报(责任编辑:金燕)
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